竺可桢的职业发展经历是怎样的

一、竺可桢的职业发展经历是怎样的

竺可桢是中国卓越的科学家和教育家。

他早年毕业于唐山路矿学堂。1910 年，竺可桢考取第二期留美庚款公费生，进入美国伊利诺伊大学农学院学习。1913 年毕业后，转入哈佛大学地学系，攻读气象学。

回国后，竺可桢致力于中国的气象学和地理学研究与教育事业。他创建了中国第一个气象研究所，并在全国范围内建立了气象台站网，积极推动了中国近代气象事业的发展。

在教育领域，竺可桢担任浙江大学校长长达 13 年。在他的领导下，浙江大学崛起为当时国内有影响的高等学府之一。

竺可桢一生在气象学、地理学、自然科学史等领域取得了众多重要成果，为中国的科学和教育事业做出了杰出贡献。

二、竺可桢的职业发展经历是怎样的一个阶段

竺可桢是中国卓越的科学家和教育家。

他早年致力于气象学研究，为中国近代气象事业的开创和发展做出了重要贡献。

在教育领域，竺可桢担任浙江大学校长期间，秉持求是精神，广纳人才，注重学术研究和学生培养，使浙江大学在艰难的抗战时期仍能蓬勃发展，成为当时国内著名的高等学府之一。

他的职业发展经历始终围绕着科学研究和教育事业，为国家培养了大批优秀人才，推动了中国科学和教育事业的进步。

三、竺可桢的职业发展经历是怎样的呢

竺可桢是中国卓越的科学家和教育家。

他早年毕业于唐山路矿学堂。1918 年，竺可桢获得哈佛大学博士学位后回国。

回国后，他致力于气象学研究和教育事业。在气象学领域，他创建了中国第一个气象研究所，推动了中国近代气象事业的发展。

在教育方面，竺可桢担任浙江大学校长长达 13 年。在他的领导下，浙江大学从一所地方性大学崛起成为全国知名的高等学府，被誉为“东方剑桥”。他倡导“求是”精神，注重培养学生的创新能力和实践能力。

竺可桢一生为中国的科学和教育事业做出了不可磨灭的贡献。

四、竺可桢专门研究什么

竺可桢是中国近代地理学和气象学的奠基者，他专门研究气象学和地理学。

竺可桢在气象学方面，开创了中国的气象研究事业，对中国气候的形成、特点、区划以及变迁等方面都有深入的研究。

在地理学领域，他在自然地理、区域地理、农业地理等方面也作出了重要贡献。