首页正文
师范生实习表现如何自我鉴定应包含哪些要素
作者：王清一 人气：38
一、师范生实习表现如何自我鉴定应包含哪些要素
师范生实习表现自我鉴定通常应包含以下要素：
1. 教学工作：- 备课能力，包括对教材的理解和把握。
- 课堂教学的表现，如教学方法运用、课堂组织管理、与学生的互动交流等。
- 教学效果，对学生知识掌握和能力提升的影响。
- 作业批改与反馈情况。
2. 专业知识与技能：- 学科专业知识在教学中的运用情况。
- 教学技能的提升，如讲解、演示、提问等技能。
- 运用教育技术的能力。
3. 班级管理：- 参与班级管理的程度和具体工作。
- 对学生个体和群体的了解与引导。
- 处理班级日常事务和突发情况的能力。
4. 师德表现：- 对教师职业的认识和态度。
- 关爱学生、尊重学生的意识和行为。
- 以身作则、为人师表方面的体现。
5. 学习与成长：- 对实习期间遇到的问题及解决方法的。
- 从指导教师和其他教师身上学到的经验。
- 自我反思与改进的意识和行动。
6. 团队合作：- 与实习学校教师团队的协作配合情况。
- 与同学之间的交流合作。
7. 工作态度：- 责任心、敬业精神的体现。
- 工作的积极性、主动性。
8. 综合素养：- 沟通表达能力、应变能力等方面的展现。
- 时间管理、任务管理能力等。