在学校担任门卫工作，真的会有光明的职业前景吗

作者：马毅霖人气：28

学校门卫工作本身可能在职业晋升等方面有一定局限性，但这并不意味着完全没有积极的方面或发展的可能：

从积极的角度看：

工作稳定性：有相对稳定的工作环境和收入。

人际关系：可以与学校师生建立良好的关系，收获一定的人际资源。

责任与意义：对校园安全起到重要保障作用，工作有其自身价值。

从传统意义上的职业前景，比如职位大幅提升、薪资大幅增长等角度来看，可能确实不太突出。

但如果将其视为一个过渡阶段，在此期间通过不断学习提升自己（比如学习新技能、提升学历等），或者利用业余时间发展其他兴趣和能力，那么未来也有可能转向更有前景的职业道路。

所以不能简单地说一定有或没有光明的职业前景，关键还在于个人如何看待这份工作以及自身的努力和规划。

担任学校门卫工作本身可能不会有传统意义上非常广阔和直接的“光明职业前景”，但这并不意味着这份工作没有价值和意义：

从职业发展角度看，单纯作为门卫，晋升空间可能相对较窄。然而：

积极方面来说：

1. 工作稳定性：有一定的稳定保障。

2. 责任与意义：对校园安全起着重要作用，能为师生提供安全的环境，工作有其自身的价值。

3. 人际关系：可以结识很多师生，拓展人脉。

4. 学习机会：在学校环境中，也可能有机会接触到知识和文化，进行自我提升。

但如果想要更广阔的职业前景，可能需要通过进一步学习、提升技能、寻找其他发展途径等方式来实现。比如利用业余时间学习新的知识和技能，为转岗或从事其他工作做准备。

不能简单地说学校门卫工作一定没有光明前景，关键在于个人如何看待和规划自己的职业道路。任何工作都可以是一个起点或阶段，通过自身努力和积极探索，都有可能找到更适合自己发展的方向。

学校的门卫通常具有以下几种身份或背景：

1. 安保人员：经过专业安保培训，负责学校的安全保卫工作，包括人员和车辆出入管理、巡逻等。

2. 退休人员：一些学校会聘请身体状况较好的退休人员担任门卫，他们有一定的社会经验和责任心。

3. 外聘员工：专门招聘来从事门卫工作的人员。

4. 物业人员：如果学校的物业管理外包，那么门卫可能是物业公司安排的工作人员。

学校门卫主要承担以下几方面工作：

1. 安全保卫：负责学校出入口的管控，对进出人员、车辆进行登记和检查，防止无关人员随意进入校园，维护学校的安全秩序，防范安全隐患和不法行为。

2. 来访管理：核实来访人员身份和事由，与被访者联系确认后准许其进入，监督和引导来访人员在校园内的活动。

3. 开关校门：按照学校规定的时间准时开关校门。

4. 巡逻巡查：定时在校园内巡逻，查看校园设施、场地等是否存在异常情况。

5. 物品管理：对进出校园的物品进行检查和登记，防止危险物品或学校财物被非法带出。

6. 应急处置：在遇到突发安全事件或紧急情况时，及时采取相应措施并报告相关部门。

7. 秩序维护：维护校门口及周边的交通秩序和公共秩序。

8. 传达信息：协助接收和转达学校的通知、信件、包裹等。